妈妈和女儿
Andrea Gutierrez

女儿问我尿尿的地方怎么有个洞洞

孩子们会用各种方式来探索自己的生殖器。对于男孩来说,要看清楚自己的生殖器是很容易的事情,而对于女孩来说就不那么容易了。

<尿尿的地方怎么有个洞洞

前几天,6岁的女儿洗完澡自己在卧室穿衣服,突然非常恐慌地跑出来,带着哭腔对我说:“妈妈,妈妈,我下面有个洞洞!”我尽量平静温和地抚慰她,告诉她每个人下面都有,不然怎么尿尿拉臭臭。原来女儿不知从哪儿找了面小镜子,正好洗完澡照到自己的下面,被吓了一跳。之后几天,女儿洗完澡后都要用镜子照自己下面,她还告诉我:“妈妈,我的屁股好漂亮啊!”还要求看我的下面,我答应了她的要求。她还说我的和她的不一样。女儿自己说要仔细照照,好画幅图——我简直无话可说,可还是尽量表现得自然。

在孩子的眼里,生殖器和眼睛鼻子耳朵一样是他们身体的一部分,他们了解这个器官并由衷地赞美它,就像赞美自己身体其他任何一个部位。

孩子的行为同时也在告诉妈妈:我很想了解这个器官,你能够告诉我关于它的任何信息吗?我们作为父母要及时体察到孩子这个行为的意图。对于6岁的孩子,我们可以根据孩子相关的问题,利用图文并茂的读物,直接告诉他们有关生殖器的简单结构、名称和功能。

妈妈,臭不臭

这两天我发现3岁的女儿有一个奇怪的动作。晚上,洗完澡的时候,她会光着屁股坐在那儿,双手把自己阴部扒开,自己还低头看着扒开,用一根手指抠阴丨道口,然后把手指放在鼻子前面嗅一下,好像味道很好闻的样子。会连续好几次做这个动作。还把手伸到我的鼻子下面问:“妈妈,臭不臭?”爷爷奶奶看见后会阻止她,说好臭,不卫生。白天没有这种情况,因为她都穿着裤子或者裙子里面有小短裤。晕!真不知道她哪儿学来的!

这是孩子了解生殖器的一种方式。生殖器的气味是身体其他器官所不具有的,当然会吸引孩子了。由于生殖器与排泄器官紧密相连,我们成人对排泄物早已形成了“脏和臭”的概念,但孩子却想从妈妈那里得到对于生殖器的气味的界定,而且想判断自己的行为是否被妈妈允许,因此做出了上述的举动。如果我们此时恼怒地对孩子叫道:“不要这样,好脏!好臭!”这样的做法会让孩子觉得自己的生殖器官是脏的和臭的,这种负面的信息不利于孩子对生殖器官建立健康的印象。

妈妈面对孩子这样的行为时,应该保持“不支持,不阻止”的态度,平静地回应孩子。当孩子把手伸到妈妈的鼻子下面问“妈妈,臭不臭?”的时候,妈妈可以夸张地闻一下孩子的手指:“啊!原来是这样的气味,妈妈闻着不臭啊,女孩子这里的气味就是这样的啊。”这样的做法会使孩子安心地探究生殖器的气味,经过一段时间后,这种行为便会结束。

我把发卡放在屁股里了

今天女儿告诉我:“妈妈,中午睡觉时,我把头绳和小发卡放在屁股里了。”我问:“屁股前面,还是屁股后面?”“屁股前面。”她说。“感觉怎么样呢?”我又问。“不舒服。”“那还放吗?”“我还喜欢放……”我想起我小时候也喜欢和小伙伴这样做,后来就不做了,是因为过了这个阶段了吧?

孩子探查阴部的行为不是从什么地方学习来的,而是孩子天生的探究本能。女孩发现阴部这个“洞”会使她们更加好奇。她们会用手指、小木棍或者细细的发夹去探查阴丨道,一些女孩将这些探测物放入阴丨道后,才知道要取出来却不是那么容易了,只好被父母带到医院请求医生的帮助。

当孩子出现这样的行为时,妈妈要严肃地告诉女儿:不可以将任何东西放进屁股里,这样会弄伤身体。要让女孩知道这个问题的严重性,避免再次发生这样的事情。在处理的过程中我们不要责备和训斥孩子,因为孩子并不知道这样做对自己的身体可能造成伤害。

这是孩子对自己的生殖器感兴趣的一个信号。我们在发现孩子对生殖器感兴趣的时候,就要将相关的知识循序渐进地告诉孩子,比如说出生殖器的名称和作用、简单的结构、如何保护、如何清洁等,让孩子知道保护好生殖器的重要性,孩子就不会在无知的状态下继续探索了。

(原题:孩子们奇奇怪怪的问题。作者:胡萍,独立研究人,媒体称其为“中国儿童性教育第一人”。本文经授权摘自著作《善解童贞——决定孩子一生幸福的性教育》,未经许可,不得转载。本文不代表本网观点。)

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